kanghae-散文诗捉迷藏的意境美（捉迷藏散文诗教学视频）

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1、《小小的船》作者：叶圣陶弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

2、春天穆旦春天是人间的保姆，带领一切到秋天成熟，劝服你用温暖的阳光，用风和雨，使土地重复。林间的群鸟于是欢叫，村外的小河也开始忙碌。

3、分享10首简单的现代儿童诗。欢迎阅读！小小的船叶圣陶弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。几种树叶圣陶杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。

4、儿童诗大全《如果我是一片雪花》金波如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。

幼儿散文诗具有诗的意境和散文的自由，短小精悍、文情并茂，语言凝炼、生动，情境优美，贴近幼儿生活。

散文诗短小精悍，结构简单，意境优美，内容贴近幼儿生活又不乏大胆、奇特的想象，能将孩子带进一个无限遐想的世界，又能激发孩子欣赏和学协的热情，很适合中班的孩子欣赏、学习。

一．设计思想喜欢游戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会经历的活动，对他们来说对于这一游戏有丰富的感性认识。

我”和母亲之间的浓浓的爱和母子间亲密的感情。孩子懂得。表现家庭之爱。可以让妈妈嗅到花香，赞美孩子可爱。母子二人性格特点：开心快乐，开放花瓣散发香气；将影子投在书页上；变回孩子求妈妈讲故事。

捉迷藏的解释（1） [hide-and-seek]∶蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏（2） [be tricky and evasive]∶说话兜圈子散文诗捉迷藏的意境美，让人难以捉摸详细解释（1）.蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏。

幼儿散文故事《捉迷藏》运用散文诗捉迷藏的意境美了拟人化的手法，将黑夜、太阳、颜色等比拟成一群可爱的娃娃在玩游戏，将天黑说成“黑夜用长长的手帕”蒙上太阳的眼睛，天亮说成解开手帕，想象丰富奇特，亲切有趣。

在这首诗中，诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。

儿童游戏，一人蒙住眼睛，摸索着去捉在他身边来回躲避的人。（2）比喻言语、行为故意迷离恍惚，使人难以捉摸：散文诗捉迷藏的意境美你直截了当地说吧，不要跟我～了。

做事一定要认真仔细，同时有利于思维训练：捉迷藏是一种要细心和耐心的游戏，玩家要仔细观察和思考对方的行动，自己也要做出合理的决策和动作。这种认真仔细的态度不仅适用于捉迷藏游戏，也适用于日常生活和工作中的各种事务。

抓到了一个人，摸摸他的头顶，拉着他的衣服，再抚摸了一下他的脚，大声说：“乙儿在这里！”揭开手巾一看，原来是丙儿。只好再用手巾绑住眼睛，像之前那样摸索，终于抓到乙儿，这就轮到乙儿充当遮眼睛的人了。

1、幼儿散文故事《捉迷藏》运用了拟人化的手法，将黑夜、太阳、颜色等比拟成一群可爱的娃娃在玩游戏，将天黑说成“黑夜用长长的手帕”蒙上太阳的眼睛，天亮说成解开手帕，想象丰富奇特，亲切有趣。

2、这时候，一群孩子的喊叫声远远响起，越来越近、越来越近。他们在玩捉迷藏游戏。还是那一群孩子。有时从那堆玩泥巴的尕小子中加进来几个，试玩两次，不行，原回去玩你的尿泥。捉迷藏可不是谁都能玩的。得机灵。 “藏好了吗。

3、散文诗捉迷藏黑夜用长长的手帕，把太阳的眼睛蒙起来了。趁着他还在数着：八……颜色们赶快找一个自己喜爱的地方，静悄悄地，躲在里面。

4、散文诗《捉迷藏》运用了拟人化的手法，将黑夜、太阳、颜色等比拟成一群在玩游戏，将天黑说成“黑夜用长长的手帕”蒙上太阳的眼睛，天亮说成解开手富奇特，亲切有趣。

题材：儿歌《萤火虫》主要描述萤火虫在夜晚中的闪烁和寻找纺织娘的有趣经历。而儿童诗《萤火虫》则是通过萤火虫捉迷藏的游戏，引导孩子探索自然界的奥秘，提高他们的观察和想象能力。

《捉迷藏》这首散文诗恰恰运用了拟人化的手法描写太阳与一群活泼可爱的颜色在捉迷藏这一活动，散文语言生动有趣机具儿童化，动感强烈易于表现是一篇优秀的儿童散文。

诗歌/山水屋蒙上眼睛捉迷藏，小伙伴们不见啦。藏在桌子下，藏在大树上，藏在门背后，藏在麦垛里。哈哈，藏在身后面。咯咯的笑声我都听到啦，咯咯的笑声我都听到啦。咚的一声撞在土墙上，哭得稀里哗啦稀里哗啦。

他形容《捉迷藏》是来自于生活的现实题材电影，没有鬼，更没有装神弄鬼，在生活场景的包围下制造真实感极强的恐惧，这让《捉迷藏》跟此前所有国产惊悚片都不同。

1、《金色花》通过写儿童与母亲嬉戏散文诗捉迷藏的意境美的全过程，表现了儿童对母亲的热爱。《荷叶母亲》是冰心的一篇很典型的以母爱为主题的散文诗。它借荷叶对红莲的保护表达了作者对母爱的感激之情。

2、《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。

3、《秋天的怀念》是一篇现代散文，以秋天为背景，怀念逝去的人和事，充满了伤感和哀思。内容和主题散文诗捉迷藏的意境美：《散文诗二首》是两篇相互独立的散文诗，各自表达了作者对自然和人生的感悟。

4、②《荷叶母亲》。作者：冰心。这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。

5、《散文诗二首》这个篇目实际上包含两篇散文诗，散文诗虽然是刚上初中的孩子没有接触过的体裁，但这两篇文章从内容上来看，还是比较简单的。