kanghae-校园歌唱比赛父亲的散文诗（歌唱父亲作文600字）

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1、适合一年级朗诵校园歌唱比赛父亲的散文诗的散文诗篇一：走过秋天我走过秋天的果园校园歌唱比赛父亲的散文诗，那一个个红红的苹果，变成一个个小灯笼。秋风吹过，苹果摇动，闪耀着它那小红灯笼。

2、适合一年级小学生的朗诵稿篇一中国，我的祖国，世界东方的巨人。你拥有———雄伟壮观的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。

3、以下为“适合一年级朗诵的诗歌”：《小蜗牛》小蜗牛，小蜗牛，慢慢爬，慢慢爬，爬到花园里，看到校园歌唱比赛父亲的散文诗了美丽的花朵。小蜗牛，小蜗牛，慢慢爬，慢慢爬，爬到校园歌唱比赛父亲的散文诗了小溪边，看到校园歌唱比赛父亲的散文诗了清澈的水流。

朗诵形式：以朗诵为主，可用领诵、全班齐诵、表演朗诵、配乐诵读等多种形式进行表演。所需音乐自备，诗歌题目、评委名单于12月17号前上交语文组。

比赛形式：以小集体诵读为基本形式，鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，参加展示活动，每个节目时间3-5分钟为宜。着装要求：服装统一，整齐大方。中小全体学生着校服。

诵读活动实施方案1 活动意义中华经典诗文是中华民族文化的精髓，不仅是汉语言文化的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格，它源远流长，有着超时空的魅力。

1、《再别康桥》轻轻校园歌唱比赛父亲的散文诗的校园歌唱比赛父亲的散文诗我走了校园歌唱比赛父亲的散文诗，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

2、《留在大海的脚印》 □作者：张岐我喜欢在海滩潮印上漫步，赤着脚丫，谛听微波舐岸的声韵。那声韵是迷人的歌曲。我就是听着这摇蓝曲长大的。我一边走，一边听。有时听醉了，就收住脚步。

3、适合比赛朗诵的散文诗篇1：南方的夜作者：冯至我们静静地坐在湖滨，听燕子给我们讲南方的静夜。南方的静夜已经被它们带来，夜的芦苇发着浓郁的清热。