kanghae-幼儿小班散文诗摘蝴蝶教案（幼儿小班散文诗摘蝴蝶教案及反思）

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1、环境准备：创设花园的情景，花园里有红、黄、蓝三种颜色的花、蝴蝶若干、三个小房子（蝴蝶的家），三只可插的蝴蝶，红、黄、蓝三种颜色的门。物质准备：a红、黄、蓝蝴蝶胸牌若干、花伞、录音机、轻音乐等。

2、目标要吃透对于小班数学《蝴蝶找花》这节活动，目标中很明确地提出能按1~8实物卡匹配相应数量的物体，在数学关系中属于量与量的对应。

3、幼儿分别扮演三种颜色的蝴蝶，边飞边去找和自己颜色一样的花，然后站在花的后面，教师检查幼儿找的是否正确。以外面还有很多漂亮的花，我们一起飞出去找找，结束活动。

4、小班美术《蝴蝶和花》教案1 活动目标：能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、一）是哦，绿草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢幼儿小班散文诗摘蝴蝶教案？（二）讲解示范。老师也想到幼儿小班散文诗摘蝴蝶教案了一个好办法，我做了一朵大大的花要送给绿绿的草地。

《蝴蝶飞飞》幼儿园教案1 学习活动：蝴蝶飞飞适合年龄：托班执教：马银花目标：让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。乐意和大家一起愉快游戏。

听音乐跳蝴蝶飞飞。听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。找对了吗？找对赶快回家喽。

认知方面：引导幼儿初步学会儿歌，理解儿歌的内容。情感方面：鼓励幼儿大胆参与活动，体验集体游戏的快乐。动作技能方面：引导幼儿正确地发清“水”、“圈”、”“睡”的音。

【活动准备】教具：昆虫的视频，各种昆虫的图片、标本。学具：蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。【活动过程】活动引入：故事《蝴蝶飞飞和苹果树》教师讲述故事，引导幼儿了解昆虫的生命周期较短。

《蝴蝶飞呀》教案1 活动目标：蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

幼儿园中班游戏教案篇1 活动目标理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。初步学习系蝴蝶结的正确方法。产生自我服务的愿望，感受自我服务带来的快乐和成功感。

幼儿园大班主题教案《美丽的蝴蝶》含反思篇1 活动目标：尝试用不同的材料来塑造蝴蝶，表现蝴蝶左右对称的特征，感受蝴蝶的美，体验塑造的快乐。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

一）利用课件，欣赏各种蝴蝶。你们看小蝴蝶真的来了，让我们一起来欣赏一下美丽的蝴蝶吧！幼儿在欣赏蝴蝶的过程中，教师用诗化的语言赞美蝴蝶。在幼儿感受美的同时，激发幼儿喜爱蝴蝶的情感。

一）出示花园背景图，直接导题春天，美丽的花儿开放了，引来了谁？这只蝴蝶是怎么做出来的.？（二）观察图示，了解折蝴蝶步骤 1．让幼儿说说折纸蝴蝶有几个步骤。

小班小蝴蝶教案篇1 活动目标初步了解蝴蝶的外形特征及蜕变过程。能用简单的语言描述自己的观察结果。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

小班美术《美丽的蝴蝶》教案篇1 活动目标能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。体验撕贴的乐趣。活动准备经验准备：活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。

小班科学公开课美丽的蝴蝶教案1 活动目标了解蝴蝶的外形特征及其变化过程。尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。体验活动带来的乐趣。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

幼儿园小班教案《美丽的蝴蝶》1 活动目标能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。体验撕贴的乐趣。活动准备经验准备：活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。

蝴蝶幼儿园小班美术教案1 【教材分析】春天，是一个美好的季节，万物复苏、阳光明媚，春风、春雨、春天的花朵、春天的小动物，这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面，它深深地吸引着孩子们的目光。